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一年级日记(一) (2011-02-15 20:48:53)

标签： 评语 小松鼠 大灰狼 体育课 日记 分类： 三年级

                                          平妈写在前面的话

    开博好久了，一直在默默地佩服着群里的孩子们，他们小小年纪，文章就都写得那么好；也发自内心的佩服好多妈妈：他们从孩子很小的时候就非常用心的帮助孩子记录生活、养成好习惯。而我自己，现在孩子三年级了，看到别人的成绩，才晓得自己的落后，这个悔呀！

    孩子上学之前，我一直推崇让孩子痛痛快快的玩，所以那个时候，关于自主读书、认字、写作等什么也没有做！上了小学，才发现孩子认得字太少了，更不要说写了。而当时，一年级的李老师，却是要让孩子们每天动动笔，我非常的不理解：孩子写一行字，多么的费劲啊！大了自然不就会写作文了吗！唉！纯属给孩子增加痛苦！也正因为自己的不认同和完全放手，孩子开始的日记纯属为了完成老师的作业，记录了一系列的“今天”...... 

    今天，再回首，看着老师辛辛苦苦、一篇篇的审阅、批改的孩子的日记，我真是感激不尽，也悔自己当初没有坚持！没有好好配合老师，辅导孩子日记。今天，说一声：“谢谢您，李老师！谢谢您给孩子的鼓励！”

    今天分享平稚嫩的日记，是经过了平同学的允许的。

    她说：“妈妈，一定要保持原汁原味，要不就不真实了！”孩子听惯了我说的原汁原味，也效仿起来。

   “你不怕别人笑话你写的少、写的简单吗？”我故意逗她玩。

    “当然不怕了！一年级的时候我就觉得我写的挺好的，现在我也觉得我写的挺好的！”瞧，我们这丫头就是有点傻“自信”！"我这是三年大变样！'，瞧，她连我们这儿的建设口号都用上了！

    “妈妈，你说我当初费那么大劲儿写了好半天，怎么才写出来那么一点点啊？你能不能把字体变大点啊？......不过现在看着也真是挺好玩的！而且，不管好坏，那时候我是一直坚持着来的......”嗯，又找到了一条自己的优点！

   “OK！你同意，那我就开打了！”

   “你打吧！对了，妈妈，你还记得你有一次给我写的那段话吗？从那开始我就中了套路了，一直到网上碰上了育英老师，还当了回学员......”

     是啊，听了这话，平妈对平的日记也进行了一下阶段性的划分：（一）完全自由自主的日记（二）受了妈妈毒害的日记（三）进步中的日记。到后来，也因为学了钢琴，时间紧了，平也换了老师，老师不再要求，而平妈也不要求，所以，平的日记就少了。

     话题又到了三年级，平妈来到了新浪少儿博客的大家庭，学习了不少的知识，同时也认识了育英老师，读了育英老师的博文，平妈的水平一下子提高了不少，呵呵，不是自夸，是真的，以前的我是很套路的！自身有了进步，当然要影响影响孩子了，自此，平的日记进入了一个新的阶段：练笔。这一部分，我会写成三年级日记。

     现在回过头来看平走过的路，无论弯路与否，我们两个都只是哈哈大笑！正如现在的情景。

                          一年级日记（一）

                          2009.3.8   星期一  晴

    今天，在下午的体育课上，我们去操场上课了。我非常高兴！因为已经好久不去后操场了。

    老师评语：A+  那就玩个开心吧！

                          2009.3.10  星期二  晴

    今天又开始阳光早锻炼了！我真高兴！所以我早早的就来上学了。同学们有的排球、有的跳绳、还有的在跑跑跳跳的，真热闹！

    老师评语：A+  天天锻炼身体好！      

                         2009.3.12   星期三  晴

    今天，我去了学校已经上课了。我觉得很不好，我下次一定要早点来了。

    老师评语：A   下次一定注意哟！说到做到！    

                         2009.3.13    星期四  晴

    今天，我读了一个故事，名字叫《小虎哥哥》。这个故事让我懂了一个道理，小虎哥哥这么好心，我们要学习它。

    老师评语： 读书懂道理！

                         2009.3.16   星期一  晴